Børneterapi
Et barn har ikke de samme udtryksmuligheder og former som voksne, og psykiske problemer kan derfor komme til udtryk som fx mavepine, hovedpine, søvnproblemer mv., og såfremt barnet har vedvarende problemer, der ikke har en organisk oprindelse kan børneterapi være en relevant håndsrækning til såvel barn som forældre.
Et barns problemer kan også vise sig som:
· Trivselsproblemer fx mobning
· Adfærdsproblemer
· Indlæringsvanskeligheder
· Angst og fobier
· Problemer med afføring og vandladning
· Problemstillinger i familien fx skilsmisse, misbrug, dødsfald mv.
· ..........
Livsværkstedets tilbud til børn indeholder to væsentlige forløb – samtaler med barnet og sideløbende samtaler med forældrene.
Om børneterapien
Gennem samtale og leg får barnet mulighed for at bearbejde de problemer, som ofte ligger bag det umiddelbare problem. I legen udtrykker barnet følelser, tanker, fantasier og oplevelser på symbolsk vis. Børn magter ikke som voksne at verbalisere deres problemer, så legen bliver en anledning til at kommunikere med terapeuten om det, som optager barnet.
Barnet har 1 samtale om ugen af 45 – 60 minutters varighed afhængig af alder og problemstilling. Det er vigtigt, at disse ugentlige samtaler ligger fast, og at forældrene er indstillet på at yde den indsats, der skal til i form af at hente og bringe barnet rettidigt.
Om forældresamtaler
Da børn er umyndige og skal fungere i deres familie, er det vigtigt at inddrage de nærmeste omsorgspersoner, hvilket oftest vil være forældrene. Omdrejningspunktet i forældresamtalerne er barnet og dets problemstillinger. Disse samtaler er både vejledende og en mulighed for, at forældrene kan dele den frustration, ulykkelighed og afmagt, man som forældre ofte føler på sit barns vegne. Forældrene må være indstillede på, at et barns problemer kan være et udtryk for problemer i barnets omgivelser, hvorfor der ligeledes kan være behov for at tale herom. Formålet med forældresamtaler er dog IKKE at placere skyld, men at forstå sammenhæng og nye vinkler i relation til barnet i terapi.
Disse samtaler vil typisk finde sted hver 2.-3. uge, og vurderes så væsentlige for børneterapiens succesfuldhed, at overholdes de ikke i almindelighed, vil selve børneterapien blive afviklet. Det kan også i nogle tilfælde have relevans at afholde ”fælles møder” med de mennesker og institutioner, som barnet har daglig berøring med. Det afhænger af den konkrete situation.
Om forløbet
For at sikre barnets og forældrenes oplevelse af tryghed og tillid, tilstræbes det at barnet og forældrene har hver sin terapeut. De to terapeuter vil naturligvis arbejde tæt sammen for at sikre et optimalt udbytte af forløbet.
Et forløb vil som oftest indledes med en samtale mellem barnets forældre og de 2 behandlere, så alle lærer hinanden at kende, hvilket gerne øger trygheden i forhold til kommende samtaler. Afhængig af problemets omfang skal man som forældre være instillet på et forløb fra 6 - 12 måneder.
Jytte Fredgaard, Århus & Aars - 2670 6313
